Τις δυνάμεις τους θα ενώσουν σε μαθητικό συνέδριο 350 μαθητές και μαθήτριες από διάφορες χώρες της Ευρώπης για να «οραματιστούν» τους τρόπους που οι πόλεις τους θα γίνουν κλιματικά ουδέτερες και ειδικότερα η πόλη της Ελευσίνας.
Μαθητές και μαθήτριες από την Ελλάδα, τη Γερμανία, τη Βοσνία/Ερζεγοβίνη, το Κόσοβο, την Αλβανία, τη Βόρεια Μακεδονία, τη Σερβία θα συγκεντρωθούν τις επόμενες ημέρες (9-11 Μαΐου) στην Ελευσίνα, στο πλαίσιο «2023 Ελευσίς Πολιτιστική Πρωτεύουσα της Ευρώπης», για να συμμετάσχουν στο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο με τίτλο «Μετάβαση προς ένα κλιματικά ουδέτερο μέλλον» .
Στόχος είναι να δημιουργηθεί η μεγαλύτερη δυνατή αλληλεπίδραση μεταξύ των μαθητών ώστε να προκύψουν ιδέες για τη διαμόρφωση ενός ενεργειακά αποδοτικού και κλιματικά ουδέτερου μέλλοντος.
Στο Αθηναϊκό-Μακεδονικό Πρακτορείο Ειδήσεων μίλησε η υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στην πρωτοβάθμια διεύθυνση εκπαίδευσης της Α’ Αθήνας, Μαρία Δημοπούλου λέγοντας:
«Καταθέσαμε μια πρόταση στο πλαίσιο «2023 Ελευσίς Πολιτιστική Πρωτεύουσα της Ευρώπης» για να εντάξουμε αυτό το συνέδριο στο πρόγραμμά της. Έτυχε επιχορήγησης από την Πολιτιστική Πρωτεύουσα αλλά η βασική του επιχορήγηση είναι από το υπουργείο Ενέργειας και Κλιματικής Αλλαγής της Γερμανίας και μέσω του χρηματοδοτικού μηχανισμού European Climate Initiative (EUKI). Αυτό λοιπόν μας οδήγησε στην υποβολή μιας πρότασης η οποία δεν θα περιλάμβανε μόνο τις 3 μέρες του συνεδρίου που είναι την επόμενη εβδομάδα 9, 10, 11 Μαΐου αλλά θα ήταν μια ολοκληρωμένη παιδαγωγική προσέγγιση που θα ξεκινούσε περίπου ένα χρόνο νωρίτερα με μία εκδήλωση ενδιαφέροντος. Είχαμε τα σχολεία που επρόκειτο να ανταποκριθούν σε αυτό το κάλεσμα και επειδή η υπόθεση της κλιματικής κρίσης και των λύσεων για αυτή είναι διεθνής το συνέδριο από την αρχή είχε σχεδιαστεί να έχει παιδιά από πολλές χώρες».
Στο ΑΠΕ-ΜΠΕ μίλησε και η κυρία Ελένη Νιάρχου, η υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στην Πρωτοβάθμια Διεύθυνση Γ’ Αθήνας, η οποία επισήμανε πως:
«Το θέμα της κλιματικής προσαρμογής και της κλιματικής ουδετερότητας είναι θέματα τα οποία θα πρέπει να τεθούν πολύ ψηλά στην ατζέντα και νομίζουμε ότι οι μαθητές είναι η καλύτερη φωνή ώστε να διαδώσουν το μήνυμα ότι θα πρέπει όλοι να οδηγηθούμε στην κλιματική ουδετερότητα με προτάσεις, με λύσεις, με δράσεις. Είναι μια συστηματική προσπάθεια που έχει ξεκινήσει από την αρχή της σχολικής χρονιάς με συγκεκριμένη μεθοδολογία. Έχουμε εκπαιδεύσει τους εκπαιδευτικούς για τον τρόπο που θα προσεγγίσουν την κλιματική ουδετερότητα. Αρχικά σε επίπεδο του σχολείου, μετά σε επίπεδο πόλη αλλά και γειτονιάς, ώστε να μπορέσουν όλη τη μεθοδολογία την οποία έχουν υιοθετήσει να μπορέσουν να την εφαρμόσουν στην πόλη της Ελευσίνας».
Οι συμμετέχοντες θα περιηγηθούν στην πόλη της Ελευσίνας επιχειρώντας να αναγνωρίσουν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά και τις προκλήσεις της πόλης και να κατανοήσουν τις αλληλεπιδράσεις ανθρώπου – περιβάλλοντος. Τα θέματα που θα τους απασχολήσουν αφορούν τη βιομηχανία- ενέργεια, θαλάσσιο οικοσύστημα και παράκτιο μέτωπο, κτίρια, αστικό περιβάλλον και κινητικότητα, βιώσιμη διατροφή, διαχείριση απορριμμάτων, πολιτιστική κληρονομιά κ.α.. Την τελευταία μέρα θα πραγματοποιήσουν μαθητική πορεία προς το δημαρχείο της Ελευσίνας χρησιμοποιώντας πικέτες και στη συνέχεια θα επιδώσουν στο δήμαρχο τις προτάσεις στις οποίες έχουν καταλήξει.
Βασικές αρχές του συνεδρίου σύμφωνα με τις κυρίες Δημοπούλου και Νιάρχου είναι να δοθεί έμφαση στη βιωσιμότητα αλλά και να πραγματοποιηθεί η συνάντηση με το χαμηλότερο κλιματικό αποτύπωμα. Παράλληλα, όπως τονίζουν, το συνέδριο βασίζεται στη σύμβαση για τα δικαιώματα του παιδιού και χρησιμοποιεί συστηματικά τα άρθρα για το δικαίωμα της ελεύθερης έκφρασης και της γνώμης των παιδιών, για το δικαίωμα της έκφρασης, της ελευθερίας της σκέψης και της συνείδησης και την ελευθερία να συνέρχονται τα παιδιά ειρηνικά .
Ιδιαίτερο ρόλο θα έχει και η τέχνη καθώς όπως επισημαίνει η κ. Νιάρχου «μέσα από την τέχνη τα παιδιά μπορούν να εκφράσουν ακόμα πιο δυνατά το συναίσθημά τους».
Παράλληλα η συμμετοχή μαθητών και μαθητριών από άλλες χώρες θα συμβάλλει στην ανταλλαγή διαφορετικών εμπειριών και γνώσεων γύρω από το ζήτημα της κλιματικής ουδετερότητας.
«Οι χώρες αυτές έχουν όλες μεταξύ τους διαφορετικό βηματισμό προς την κλιματική ουδετερότητα. Κάποιες είναι πιο ώριμες. Αυτό που κάνει το συνέδριο πιο ενδιαφέρον είναι ότι όλα αυτά τα παιδιά, ειδικά κάποια που έρχονται από τα Βαλκάνια, έρχονται και από χώρες που ίσως μπορεί να μην αισθάνονται τόσο φιλικές η μία απέναντι στην άλλη. Συναντιούνται γύρω από στρογγυλά τραπέζια και με γνώμονα το ενδιαφέρον τους για τον πλανήτη και τη διάσωση του συνομιλούν ειρηνικά, δίνουν τα χέρια, εκφράζουν την επιθυμία τους οι θεσμοί και οι ηγέτες του κόσμου να πάρουν γρήγορα μια απόφαση η οποία να σώσει τον πλανήτη από την υπερθέρμανση. Ξεπερνούν λοιπόν όλες αυτές τις πιθανές διαφωνίες των ενηλίκων και ενώνουν τη φωνή τους αλληλέγγυα προς την κοινή κατεύθυνση. Αυτό που μας ενδιαφέρει είναι τα παιδιά , το μέλλον, και σίγουρα η κλιματική κρίση που αυτή τη γενιά θα την χτυπήσει πολύ περισσότερο από εμάς», σημειώνει η κ. Δημοπούλου.
